11月7日，博鱼（中国）召开2023-2024学年“精彩课堂”大赛启动仪式暨校院两级督导聘任仪式。学校副校长宋博、各二级学院院长、系主任、校院两级督导专家、全体专任教师参加会议。

教务处副处长龙燕燕从设计思路、比赛方案、奖励办法三个方面详细解读了2023-2024学年“精彩课堂”大赛方案。今年的比赛分院级课堂竞赛、校级精彩课堂大赛两个阶段进行，赛制更加细化，更好地彰显了“让每一堂课都精彩，让每一位老师都出彩，让每一位学生都绽放光彩，让每一个精彩都被看见”的大赛初心。

随后院级督导，校级督导聘任仪式正式举行，副校长宋博、各二级学院院长向院校两级共13名督导发放了聘书。

“我相信，这次大赛将激发更多教师的潜力和创造力。无论是在课堂教学设计还是教育研究方面，我们都能够看到教师们的智慧与努力。我们要以积极的态度面对比赛，拥抱竞争，不断追求卓越，将教学技能提升到一个新的高度。从而更好地服务于学生的成长和发展。”马克思主义学院卢婉婷老师作为教师代表做表态发言。

“作为学校的教学高质量监管者，我们全体督学认真学习集团下发的精彩课堂的评价体系和内容，熟悉评价流程和方法，深入交流督学心得体会，始终秉承以公平、客观、合理的态度和方法履行自己的职责。”校级督导专家朱秀梅教授作为督导代表做表态发言。

宋博指出，要以课堂为主阵地，通过院校两级上下联动、内外专家不断赋能，形成“你追我赶”的良性竞争局面，营造出“人人抓教学、课课都精彩”的教学氛围，从而打造出一批属于广西英华的教学名师。

宋博对大赛提出了三点要求：一是一定要坚持“最以学生为中心”的目标导向。精彩课堂要从学生的职业岗位出发，从学生的学情出发，从学生的需求出发，将课堂的精彩与学生的出彩紧密相连。二是一定要发挥“精彩课堂”的主战场作用。课堂是教育教学的主战场，是教学成败的关键，每一位老师都要仔细地研读精彩课堂大赛的评价标准，将课堂的精彩落实到每一堂课的教学实践中，让课堂彰显育人功效。三是一定要完善“精彩课堂”服务与评价体系。今年是“强一线行动年”，在精彩课堂大赛中，各职能部门，二级学院要围绕一线教师不断完善服务与评价机制，从干扰更少、支持更多、流程更优、激励更大、能力更强、发展更好的角度出发为一线教师赋能，共同打造出一场场“精彩课堂”名师盛宴。